Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 179 Bab 6

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Kurikulum Merdeka Halaman 179

Kegiatan 2 dalam buku Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia Kelas 11 Kurikulum Merdeka mengajak siswa untuk memahami karya ilmiah berjudul "Status Kondisi Terumbu Karang di Teluk Ambon" yang ditulis oleh Terry Indrabudi dan Robert Alik. Dalam bagian ini, siswa akan menjawab berbagai pertanyaan terkait kosakata, isi karya ilmiah, serta analisis data yang terdapat dalam teks tersebut.

Mencari Arti Kosakata

Siswa diminta untuk mencari arti dari beberapa kata yang digunakan dalam karya ilmiah tersebut menggunakan Kamus Besar Bahasa Indonesia. Berikut adalah jawaban dari masing-masing kata:

• Sedimen: Benda padat yang diendapkan oleh air atau es.
• Polutan: Bahan yang mengakibatkan polusi.
• Antropogenik: Bersifat buatan manusia.
• Ekologis: Bersifat ekologi.
• Substrat: Landasan; alas; dasar; dasar hidup jasad.
• Terumbu Karang: Ekosistem bawah laut yang dibangun oleh zat yang dihasilkan oleh sekelompok biota laut hingga membentuk struktur semacam batu kapur, menjadi habitat hidup berbagai satwa laut.
• Bentos: Organisme yang mendiami daerah dasar perairan.
• Abiotik: Berkenaan dengan atau dicirikan oleh tidak adanya organisme hidup.
• Salinitas: Tingkat kandungan garam air laut, danau, sungai dihitung dalam ‰ (per seribu).
• Signifikan: Penting; berarti.
• Turbiditas: Kekeruhan.

Menjawab Pertanyaan

Setelah mengetahui arti kosakata, siswa juga diminta menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut:

1. Lokasi penelitian terumbu karang adalah Teluk Ambon.
2. Tujuan penelitian adalah untuk melihat kondisi terkini dari terumbu karang. Hasil penelitian ini akan dibandingkan dengan penelitian sebelumnya untuk melihat dampak sedimen dan polutan terhadap biota di lokasi tersebut.
3. Penyebab penurunan penutupan karang hidup adalah meningkatnya sedimen dan polutan yang masuk ke perairan.
4. Aktivitas perkapalan berkontribusi pada kerusakan terumbu karang karena jangkar kapal dapat merusak terumbu karang, serta emisi buangan dari mesin kapal juga merusak lingkungan bawah laut.
5. Stasiun pengamatan yang mengalami peningkatan penutupan karang antara lain St. Liliboy, St. Eri, dan St. Batu Capeu. Peningkatan ini disebabkan oleh kualitas perairan yang lebih baik. Selain itu, dukungan pemerintah daerah dalam pengembangan pariwisata dan kesadaran masyarakat untuk menjaga lingkungan juga berkontribusi.
6. Perbedaan antara grafik dan teks pada St. Liliboy dan St. Hative adalah persentase komponen pasir (sand [S]) yang berbeda. Di St. Hative Besar, terdapat 57,4% pasir, sedangkan di St. Liliboy hanya 4% pasir.
7. Persamaan antara grafik dan teks pada St. Eri dan St. Batu Capeu adalah ditemukannya Coral Massive pada kedua stasiun tersebut.
8. Contoh fakta dalam karya ilmiah: Jumlah marga karang batu di St. Poka dan St. Hunuth mengalami pengurangan yang cukup drastis.
9. Contoh opini dalam karya ilmiah: Kendati demikian, terumbu karang di Indonesia saat ini mengalami banyak tekanan, baik dari alam maupun dari manusia.
10. Hubungan antara sedimentasi akibat erosi air hujan dengan keberlangsungan terumbu karang adalah bahwa sedimentasi menyebabkan kekeruhan air laut. Kekeruhan ini mengurangi cahaya yang dibutuhkan zooxanthellae untuk fotosintesis.
11. Pendapat tentang usaha pemerintah dalam mengajak masyarakat turut andil dalam pariwisata di Teluk Ambon adalah positif. Ini memberikan manfaat bagi ekosistem laut dan meningkatkan kesejahteraan masyarakat.

Struktur Karya Ilmiah

Dalam bagian ketiga, siswa diminta mengisi tabel sesuai dengan sistematika karya ilmiah. Berikut bagian-bagian utamanya:

• Bagian Awal: Abstrak
• Bagian Inti: Pendahuluan, metode penelitian, analisis data, hasil dan pembahasan, kesimpulan, ucapan terima kasih
• Bagian Akhir: Daftar pustaka

Evaluasi Judul Karya Ilmiah

Pertanyaan terakhir mengenai judul karya ilmiah bertujuan untuk mengevaluasi apakah judul telah mewakili isi karya. Menurut jawaban, judul sudah menggambarkan topik dan lokasi penelitian, tetapi belum menggambarkan metode penelitian yang digunakan.

Jawaban-jawaban di atas merupakan panduan untuk orang tua dalam memandu proses belajar anak. Namun, soal-soal ini bersifat terbuka, sehingga bisa memiliki berbagai jawaban yang berbeda.